Dia del agua y flores
El grupo de Ms Michelle estaba determinado a ganar los puntos hoy pero como Ms Michelle no da puntos para oraciones que ya conocen como «Puedo saltar en el castillo hinchable» o «Me puedes dar un vaso de agua?» tenían que buscar otra forma de conseguir puntos. Así que Ms Michelle decidió enseñarles el futuro. Conseguirían 3 puntos para decir » Saltaré en el castillo hinchable» y 5 puntos para el futuro negativo «No pintaré mi cara». ¡Funcionó! Los estudiantes estaban tan excitados que se olvidaron que es el día del agua y querrían quedarse dentro depués de pasar lista, aprendiendo el tiempo verbal, escribiendo frases de practica y hablando para puntos. Era Ms Michelle quien les dijo que tenían que salir que les tocaban la piscinita!Hoy era el cumpleaños de Ana y Alejandro de la clase de Ms. Sheila, así que con sus sombreros de cumpleañeros, la clase les cantaron «Cumpleaños feliz». Elegiron un regalito de la caja de los cumples.Todas las clases regaron sus plantas, tomaron turnos para jugar a los juegos de agua, castillo hinchable, piscinita y competición de volley.
El grupo de Ms Michelle estaba determinado a ganar los puntos hoy pero como Ms Michelle no da puntos para oraciones que ya conocen como «Puedo saltar en el castillo hinchable» o «Me puedes dar un vaso de agua?» tenían que buscar otra forma de conseguir puntos. Así que Ms Michelle decidió enseñarles el futuro. Conseguirían 3 puntos para decir » Saltaré en el castillo hinchable» y 5 puntos para el futuro negativo «No pintaré mi cara». ¡Funcionó! Los estudiantes estaban tan excitados que se olvidaron que es el día del agua y querrían quedarse dentro depués de pasar lista, aprendiendo el tiempo verbal, escribiendo frases de practica y hablando para puntos. Era Ms Michelle quien les dijo que tenían que salir que les tocaban la piscinita!Hoy era el cumpleaños de Ana y Alejandro de la clase de Ms. Sheila, así que con sus sombreros de cumpleañeros, la clase les cantaron «Cumpleaños feliz». Elegiron un regalito de la caja de los cumples.Todas las clases regaron sus plantas, tomaron turnos para jugar a los juegos de agua, castillo hinchable, piscinita y competición de volley.
Water day and flower
Ms Michelle’s group were determined to win the points today and as Ms Michelle is not giving out points for sentences they already know like “Can I jump on the bouncy castle” or “Can I have a glass of water please?” they needed to find a way to get more points. So, Ms Michelle decided to teach them the future tense. They would get 3 points for saying «I will jump on the bouncy castle» and 5 points for saying something in future negative. «I will not paint my face». It worked! The students were so excited they forgot it was water day and wanted to stay inside after register, learning the tense, writing practice sentences and talking for points.It was Ms Michelle who told them they had to go outside as it was their turn for the paddling pool!
Ms Michelle’s group were determined to win the points today and as Ms Michelle is not giving out points for sentences they already know like “Can I jump on the bouncy castle” or “Can I have a glass of water please?” they needed to find a way to get more points. So, Ms Michelle decided to teach them the future tense. They would get 3 points for saying «I will jump on the bouncy castle» and 5 points for saying something in future negative. «I will not paint my face». It worked! The students were so excited they forgot it was water day and wanted to stay inside after register, learning the tense, writing practice sentences and talking for points.It was Ms Michelle who told them they had to go outside as it was their turn for the paddling pool!
Today was Ana and Alejandro’s birthday from Ms Sheila’s class so they wore the traditional birthday hat and the class sang to them. They were then allowed to choose a birthday treat from the box. All the classes watered their plants and took turns to play water games outside, jump on the bouncy castle, swim in the paddling pool and play in the volleyball tournament.
Cada semana tenemos diferentes juegos de agua, así que esta semana Antonio colgó globos de agua del arbol y los niños tenían un minuto para intentar romperlos con un espaguetti. ¡Les encantaron!
Every week there are different water games so this week Antonio hung water balloons from the tree and the children had a minute each to try and break them with a pool noodle. They loved it!
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La clase de Mr. Alex tuvo un torneo de volley, abriendo las verjas laterales para poder jugar en todo el largo del patio. Los niños les gustaba mucho.
Mr. Alex held a volleyball tournament, opening the side gates to use the full extent of the patio. The kids loved it!
Otro gran juego de agua que Ms Aloma jugó también el año pasado fue la carrera de las tazas. Las tazas se cuelgan sobre cuerda y los niños las muevan con sus pistolas de agua. ¡Muy divertido!
Another great water game that Ms Aloma played last year as well was cup races! The cups are thread onto a string and the children have to move them along the string with their water guns. Such fun!
Hoy la manualidad fue hacer flores de papel. Muy rapido y sencillo y un descanso para los niños de los juegos de agua.
Today the arts and crafts workshop was flower making, it was a simple, quick activity which the children loved as a short break from the water games!
El papá de Naia amablement envió unos globos de agua de los «Minions» para sus colegas de clase. Eran muy faciles de inflar dado que estaban atados a unas pajitas – ¡nos ahorraron tiempo!
Naia’s father kindly sent some «Minion» water balloons for her class-mates to play with. They were really easy to blow up as they were on little straws – saved us a lot of time!
La clase de Ms Michelle continuaron a hablar en futuro todo el día y por supuesto ganaron la competición de los puntos con un gran total de 157 puntos. Muy bien después de todo el esfuerzo de hoy :)
Ms Michelle’s class continued to speak in future tense all day and of course won the points competition with a grand total of 157 points. Well done to all for their effort today :)